segunda-feira, 1 de agosto de 2011

ANIMAR AS MALETAS

No dia 27 de Julho, desenvolveu-se mais uma actividade na Escola Básica Dr. Abranches Ferrão. Essa actividade intitula-se “Exposição dos trabalhos desenvolvidos nas Maletas de Leitura e actividades de animação”, tendo como destinatários Crianças Educação Pré -Escolar do Agrupamento. Essa actividade teve os seguintes objectivos: Divulgar práticas pedagógicas e outras actividades que estimulam o prazer de ler; Apreciar os trabalhos expostos; Estimular o sentido crítico; Relevar o trabalho desenvolvido com as famílias na promoção do prazer de ler; Promover o convívio e a interacção entre os diversos grupos.
Ao longo da manhã, as crianças foram divididas em grupos e puderam participar em várias actividades: “Exposição dos trabalhos”; “Oficina das Experiências” ; “Pinturas de Rosto” e “Insufláveis”.
O feedback desta actividade foi que as crianças gostaram muito. A equipa aproveita este espaço para agradecer a todos os que colaboraram: ao Município por ter facultado o transporte das crianças, às Professoras e Professores, Lurdes Alcafache, Paula Fernandes, Rosa Machado, Teresa Almeida, Maria João Abranches, Idalina Bento, Helena Mendes, António Pina, António Sario, bem como, às Assistentes Operacionais, Filomena Figueiredo, Etelvina Gonçalves e Luís Lopes. Não quero esquecer as Senhoras Educadoras, as Assistentes Operacionais e as Crianças.
Um Bem Haja a todos.

sexta-feira, 29 de julho de 2011

Jornal Baril

Boletim da BE

Arraial Serrano

Está, hoje, amplamente veiculada a ideia de que é lendo que o ser humano se desenvolve intelectual e
espiritualmente, o que provoca alterações sociais e económicas, fruto de um saber acumulado, sempre vivo e activo, dinamizador não só da problemática social, económica e tecnológica mas das próprias competências
individuais que se redimensionam a cada momento.Referido que foi o aspecto emotivo da leitura e atentando aos pressupostos atrás enunciados, devo salientar que foi neste espírito que encarei, positivamente, o desafio de, semanalmente, ao longo do ano lectivo, percorrer os Jardins de Infância da área de abrangência da EB23-Dr. Abranches Ferrão, dinamizando, a partir da “saquinha das surpresas”, sessões de leitura, que julgo terem sido do agrado de crianças e adultos. Procurei, nessa actividade, colocar toda a emotividade, sensibilidade, empatia e, acima de tudo, prazer partilhado no simples acto de ler livros, de forma a proporcionar momentos lúdicos, através da leitura, procurando criar e incutir o gosto pela mesma o que,como o titulo deste artigo consigna, equivalerá a dizer que procurei “espalhar sementes de leitura”,
veiculando, sobejamente, que se queremos induzir e fomentar a leitura e as literacias, perpetuando o prazer, teremos, necessariamente, que sentir gosto e prazer naquilo que pretendermos fazer acontecer !

Fundação Aurora Borges

Peddy - Paper

No dia 16 de Maio, decorreu na Escola o Peddy-Paper sobre a Alimentação Saudável e prevenção de doenças cardíacas. Efectuámos, ainda, os habituais rastreios de obesidade e diabetes.
As enfermeiras do Centro de Saúde estiveram, mais uma vez, entre nós e realizaram o teste da medição da glicémia a todos os elementos da comunidade escolar que assim o desejaram. Mediram, também, a tensão arterial e calcularam o IMC (índice de massa corporal).
Todos participaram com entusiasmo e, mais uma vez, fizemos prevenção de Obesidade, Diabetes e Doenças Cardiovasculares, no Mês do Coração.
A Educação para a Saúde continua a ser uma prioridade do nosso ministério, dada a publicação do Despacho n.º19308/08, que prevê a sua abordagem obrigatória nas Áreas Curriculares não Disciplinares, tal como tem sido posto em prática, na nossa escola, em Área de Projecto em articulação com Formação Cívica, nos diferentes anos, e na oferta de escola, nos 8.ºanos.
Os alunos têm aderido com entusiasmo aos desafios propostos. São eles que nos movem a fazer o melhor que pudemos e a conseguimos com os escassos recursos e apoios disponíveis. Consideramos ter cumprido os objectivos a que nos propusemos e ter alcançado um balanço positivo, na concretização do nosso projecto, para este ano lectivo.
A Coordenadora do PES, professora Rosa Machado